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| 我国英语教育对美国动态语言教学模式的再认识 | |
| 引用本文： | 王一琼.我国英语教育对美国动态语言教学模式的再认识[J].林区教学,2015(2):47-48. |
| 作者姓名： | 王一琼 |
| 作者单位： | 牡丹江师范学院 应用英语学院,黑龙江 牡丹江,157001 |
| 基金项目： | 牡丹江师范学院教学改革项目“高校英语专业英语语言学课程教学改革”(13-XJ15006)“；建构主义视角下的商务英语课堂的体验式教学研究”(2013JGZX0122)“；言语行为理论的语用认知研究” |
| 摘 要： | 随着全球经济的发展和各国经济文化的相互交流,英语语言教学成为我国专业教育的重要组成部分,是学校完成全面教学,塑造多元化人才必不可少的教学环节。对美国动态语言教学模式的探讨分析及经验借鉴,有利于完善我国英语的课程设置,为职业英语教育提供建设性意见。 |
| 关 键 词： | 美国动态语言教学 英语课程设置 职业英语教育 |
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