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| “小小水箱学问多”教学设计与评析 | |
| 引用本文： | 黄胜,陈松坡.“小小水箱学问多”教学设计与评析[J].小学教学参考,2006(Z3). |
| 作者姓名： | 黄胜 陈松坡 |
| 作者单位： | 江苏海门市东洲小学 226100(黄胜)，江苏海门市教育局教研室 226100(陈松坡) |
| 摘 要： | 适用年级:五年级数学综合实践活动。活动目标: 1．通过学生对家庭卫生间水箱的调查、统计、计算, 使学生在实践中学会灵活运用有关数学知识解决实际问题,并从中体验到生活中处处有数学。 2．使学生认识到节约用水的意义,了解有关法律法规,增强爱护环境、节约水资源的自觉性。 |
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