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| 审视与对话:理性与教育的融合点 | |
| 引用本文： | 王贤文,张建新.审视与对话:理性与教育的融合点[J].当代教育论坛,2007(3):26-27. |
| 作者姓名： | 王贤文 张建新 |
| 作者单位： | 湖南科技大学教育学院 |
| 摘 要： | 关于理性与教育的关系存在两种观点,一种是认为弱化理性在教育中的作用,另一种是强化理性在教育中的地位.本文在分析这两种观点的基础上认为,必须全面地认识理性的内在含义,才能找到理性在教育中的真正融合点,从而促进我国教育改革健康发展. |
| 关 键 词： | 理性 教育 感性 |
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