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| 我的两节语文课记实 | |
| 引用本文： | 陈海燕.我的两节语文课记实[J].云南教育,2004(32). |
| 作者姓名： | 陈海燕 |
| 作者单位： | 湖北十堰大学附属小学 |
| 摘 要： | 教师失音了一天,我发现自己噪子哑得几乎失音了,其他老师都忙,我也不想麻烦谁顶课,可,这节课怎么上呢?上课铃已经响了……含着喉片,怀抱一大摞习作的我走上讲台,迎面是学生那晶亮的眼睛。啊,有了!就这么办!环顾众人,无语,众人莫名,窃窃私语。师莞尔,转身,执粉笔于黑板疾书———“今日为师喉痛失音,请依以下指令上课,OK!”众人愕然,旋即欣然,振臂回应:“OK!OK!OK!”好像老师的耳朵也失聪了似的。老师大手一挥,哈!个个可比往日乖巧,马上肃静,凝神注目,只待军令。指令一:组长快速分发习作。指令写毕的同时,四个组长已一溜小跑上台分发习作… |
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