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| 谈第二外语——日语课程的生动性与实用性问题 | |
| 引用本文： | 俞芳.谈第二外语——日语课程的生动性与实用性问题[J].职业教育研究,2010(11). |
| 作者姓名： | 俞芳 |
| 摘 要： | 日语作为第二外语正吸引着越来越多的学习者,不仅在普通高等院校,还有很多高职院校都先后开设了二外日语课程,但由于第二外语的局限性,现在的二外日语基本采取的是"满堂灌"的授课方式,很难达到教学目标.本文从二外日语教学现状分析入手,针对二外日语课堂的生动性、学习内容的实用性以及使学生在较短的课时内掌握基本的听、说、读、写能力的途径进行了方法阐述. |
| 关 键 词： | 第二外语 日语课程 生动性 实用性 |
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