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也谈日记与作文
引用本文:
李荻秋.也谈日记与作文[J].农村教育,2002(11):54-54.
作者姓名:
李荻秋
摘 要:
日记溯源两汉,肇始唐代,发展于两宋,臻盛在明清,至现代,已作为一种灵活的文体活跃于文坛。尤其是近年来,日记以轻盈的姿态.出现在中小学语文教学中,给写作教学带来勃勃生机,致使青少年乐此而不疲。
关 键 词:
日记
中小学
语文教学
写作教学
作文命题
写作兴趣
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