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也谈日记与作文
引用本文:李荻秋.也谈日记与作文[J].农村教育,2002(11):54-54.
作者姓名:李荻秋
摘    要:日记溯源两汉,肇始唐代,发展于两宋,臻盛在明清,至现代,已作为一种灵活的文体活跃于文坛。尤其是近年来,日记以轻盈的姿态.出现在中小学语文教学中,给写作教学带来勃勃生机,致使青少年乐此而不疲。

关 键 词:日记  中小学  语文教学  写作教学  作文命题  写作兴趣
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