给高职计算机语言课堂加点“绿色”

高职计算机语言课一直是困饶高职教师的一门课,也是让学生头疼的一门课,本文经过实践总结出通过悬念激发法,联系实际比喻法和故意出错深刻法,把书本知识生动化,把定义、规则生活化,给计算机语言课堂加点＂绿色＂,从而使教师教得轻松,学生学得愉快,收到很好的教学效果。