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| 精读课应设法为学生创造口语练习的机会 | |
| 作者姓名： | 李冬耘 |
| 作者单位： | 廊坊教育学院!065000 |
| 摘 要： | 提高学生的口头表达能力绝不仅仅是听说课的任务,而应将其贯穿到各门课程中去.精读课,做为一门综合性课程,要始终将培养学生在说的能力当做一项重要的教学内容.然而课本中提供的口语练习,在内容、难度、趣味等方面,有时不适当.教师要随时随地创造、发现机会让学生进行交往.实践表明语言教学越是接近真实的生活情景和生活中真实的角色,学生就越容易参与到课堂交往中来,达到提高口语能力的目的. |
| 关 键 词： | 精读课 口语练习 课堂交往 |
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