在教学中调动教与学两个积极性

能否调动教与学两个积化性,是关系教学工作成败的关键。引进科学技术,提高企业从业人员的素质,才能提高生产率,增强企业的活力。但引进科学技术,而并未使之成为生产者的智能,就不可能将新技术转化为生产力,而科学技术与生产力之间的融接点就是技术教育。无论是职业技术教育还是普通教育,教学任务的完成,教学工作的成败,教学水平的发挥,学习潜力的发掘,都取决于“教”与“学”这两个重要因素。要卓有成效地完成职业教学任务,教者的教学积极性是前题,学员的学习积极性是根本。