浅论教师的两种学生观

物化的学生观是指把学生当作物来看待而无视学生个性，不把学生当作活生生的人。它是封建专制化和传统工业模式化的产物，严重扼杀了学生个性发展，使学生成了一个模子的产品。针对“物化的学生观”，本提出了“人化的学生观”，意在教师学生观的转变，以期发展学生个性，培养出具有鲜明个性的学生，更好地促进学生的发展。