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两代人的早教分歧
引用本文:杨多奇.两代人的早教分歧[J].学前教育,2006(7):86-87.
作者姓名:杨多奇
作者单位:北京市亚运村第二幼儿园
摘    要:早教中,祖辈和父母在孩子教育上的矛盾日益严重。教研会上,老师们一致认为有必要先让两代人沟通,只有通过对话才能找出两代人的矛盾究竟在哪里,仅靠亲子活动显然是发现、解决不了的。为此,我们设置了一个具有家园共育特色的开放性的亲子课程体系。

关 键 词:分歧  亲子活动  课程体系  家园共育  开放性  矛盾  孩子  父母  教研  老师
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