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| 用童话引领学生进入作文之门 | |
| 引用本文： | 方晓红.用童话引领学生进入作文之门[J].青少年日记,2007(5). |
| 作者姓名： | 方晓红 |
| 摘 要： | <语文课程标准>指出:"要为学生的自主写作提供有利条件和广阔空间,减少对学生的束缚,鼓励自由表达和有创意的表达. |
| 关 键 词： | 童话 学生 有创意的表达 自由表达 广阔空间 条件 自主写作 课程标准 语文 |
| 本文献已被 万方数据 等数据库收录！ | |
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