影响大学英语教学质量的因素及其对策研究

经济全球化、科学技术国际化已成为新的时代特征,现今的大学英语教学难以满足社会经济和科技文化发展需要的现状。本文从理论与实践相结合的角度,分析了影响大学英语教学质量的相关因素,进而提出了提高大学生英语交际能力的有效途径,即教学模式的转变、教学手段的转变、情感因素的转变。