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基于任务的翻转课堂教学在高校公选课中的研究与实践
引用本文:王玉玺,李智.基于任务的翻转课堂教学在高校公选课中的研究与实践[J].教育与教学研究,2015(4):83-87.
作者姓名:王玉玺  李智
作者单位:江苏第二师范学院 江苏南京210013
基金项目:2014年江苏省现代教育技术研究重点课题“基于MOOC理念的翻转课堂教学模式在高校计算机学科中的创新研究”(2014-R-32129);2013年江苏省高等教育教改研究课题“面向应用的高校网络教学平台建设研究”(2013JSJG147);2012年江苏第二师范学院公共选修课建设研究项目“网页设计与制作课程建设”(710201)
摘    要:在分析高校公选课教学过程中存在问题的基础上,结合翻转课堂教学与任务驱动教学的优点,建立了基于任务的翻转课堂教学模型和教学平台设计方案,并在"网页设计与制作"公选课中进行了实践尝试,取得了良好的预期效果。

关 键 词:翻转课堂  任务驱动  教学模式  高校公选课

Study of the Task-Based Flipped Classroom Teaching in University Elective Courses and Its Practice
WANG Yuxi;LI Zhi.Study of the Task-Based Flipped Classroom Teaching in University Elective Courses and Its Practice[J].Journal of Chengdu University(Educational Sciences Edition),2015(4):83-87.
Authors:WANG Yuxi;LI Zhi
Institution:WANG Yuxi;LI Zhi;Jiangsu Second Normal University;
Abstract:
Keywords:
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