抓好起步训练打好作文基础 |
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引用本文: | 李萍.抓好起步训练打好作文基础[J].山东教育,1999(Z4). |
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作者姓名: | 李萍 |
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作者单位: | 济南市甸柳一小 |
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摘 要: | 一、指导看图,培养观察能力在教学中,我首先指导学生学习按一定顺序观察图画。如:人物较多的图画,我指导学生由近到远的顺序观察。通过第一册《值日》、《雪趣》等图画的教学,学生已初步学会了按顺序看图。对一些不易看出事情的发展变化的图,我利用“分解复合”法指导学生理清顺序。如教第二册《送伞》,我先把图画分解为三幅图:老师在办公室里批改作业;天乌云密布,要下雨了;两个孩子给老师送伞和雨鞋。逐一引导观察、思考,并回答有关问题。最后,把几幅图复合成一幅完整的图画。这样既突出了观察目标,又缩小了观察范围,同时提供了观察顺序。…
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