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| 实施有效管理提高教学质量 | |
| 引用本文： | 严中楷.实施有效管理提高教学质量[J].教书育人,2011(4). |
| 作者姓名： | 严中楷 |
| 作者单位： | 江苏滨海县坎北初级中学 |
| 摘 要： | 抓实课堂教学规范,凸显管理有效性
有效的教学取决于有效的管理,有效的教学管理是课堂教学得以顺利和有效进行的前提.要构建有效的课堂,教师必须从"用好教材资源是基本点,了解学生情况是立足点,设计准确目标是落脚点,改变学习方式是着力点,优化‘讲练'策略是效益点,引导帮助学生是支撑点,教与学的和谐是关键点,缩小个体差异是平衡点,善处动态生成是关注点,坚持教学反思是生长点"十个方面进行研究. |
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