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| 教学改革漫论——以中国文学史为例对教学改革的探索 | |
| 引用本文： | 张晶.教学改革漫论——以中国文学史为例对教学改革的探索[J].辽宁教育研究,1990(5). |
| 作者姓名： | 张晶 |
| 摘 要： | 我们做教师的,离不开教材和大纲。教学大纲规定了一门课程的荩本轮廓、各部分之间的比重以及教师必须向学生交待的教学内容。教材是大纲的具体化,是教师讲授、学生学习的共同的依据。而大学教师在教学活动中可以有而且应该有很大的主观.能动性,灵活地处理大纲与教材。就目前的客观需要而言,这种能动性不仪表现在对教材的 |
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