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| 高中学业水平考试评价标准体系研究——以北京市为例 | |
| 作者单位： | ;1.北京教育考试院 |
| 摘 要： | 考试评价研究的科学、全面发展,对促进基础教育的均衡发展、减轻学生负担、提高教育教学质量都将产生重要影响。本文以设计和构建高中学业水平考试的评价标准为切入点,建立试卷评价量表,使评价过程标准化以及评价结果可量化,并展示了试卷定性评价与定量数据分析结果,形成试卷质量评价报告的过程,同时为开展个性化的学生诊断评价提供了参考依据。对高中学业水平考试评价标准体系的研究,可以解决招生考试评价标准不足的问题,以期促进新一轮考试招生制度改革顺利实施。 |
| 关 键 词： | 考试招生制度改革 高考 学业水平考试 考试评价 评价体系 试卷质量标准 |
Criteria for Evaluating the Academic Proficiency Test for High Schools:A Case Study of Beijing |
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