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以“侃”促“写”,乐于表达

作者单位：	;1.湖北省宜昌市兴山县黄粮镇中心小学

摘要：	"侃"为学生创造了轻松、和谐、自由的口语交际与作文的气氛,有效地减轻了学生的心理压力。在训练过程中,老师始终是引导者、参与者、组织者,要让学生想"侃"、乐"侃"。
关键词：	表达 “侃” “写”