刍议高中语文自主高效趣味课堂教学模式构建研究

随着高考应试教育的影响,高中语文课堂开始逐渐以提高学生的语文成绩为培养的主要目标,但取得的效果并不明显。针对这种情况,一些人开始寻求新且有效、适合学生健康发展的高中语文教学模式,趣味课堂就是其中的模式之一,本文即是主要围绕高中语文自主高效趣味课堂教学模式的构建而展开一定程度的分析。