胸有境,入境始与亲——浅谈小学口语交际课的情境创设

"胸有境,入境始与亲"是我国著名教育家叶圣陶先生提出的一种教学观点,它所说的就是在教学中,要将学生带入相应的情境中去,调动学生的学习情绪及内在动力需要,从而可以使学生主动学习知识。小学口语交际课是一门与情境息息相关的课程,在教学中适当创设一些教学情境,有助于小学生学习口语交际知识。