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| 操千曲而后晓声——高中生微写作常见心理障碍及应对策略研究 | |
| 作者单位： | ;1.江苏省江阴市第二中学 |
| 摘 要： | 现今"微写作"一词高频率地出现在高中语文试卷上,面对这"暴风雨"式的洗礼,学生往往出现常见的"惧和拒"心理障碍,形成"习得性无助"的感觉,在微写作练习中出现诸多问题。 |
| 关 键 词： | 高中生 微写作 常见心理障碍 应对策略 |
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