初高中衔接期学生语文自主学习指导研究

高中学生的语文学习更多的是思维运行下的理解而不是死记硬背,在初高中衔接阶段的预科教育中就要重视对高考语文课程标准、高中语文课程设置、高考语文特点等进行解读和指导,让学生知道高中阶段如何学语文,如何自主地掌握语文知识,提升语文能力。