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初中语文教学中的误区及改善对策
作者单位:
;1.江西省赣州市会昌县西江中学
摘 要:
新课程标准的实施,使初中语文教学工作取得了明显成效。但是,由于受到多种因素的影响和制约,当前初中语文教学中存在的一些问题阻碍了初中语文教学质量的提升。本文结合笔者实践教学经验,在文中先探讨了当前初中语文教学存在的误区,之后提出初中语文教学误区改善对策。
关 键 词:
小学语文
教学误区
改善对策
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