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古诗词教学,“读”中有“度”
作者单位:;1.山东省淄博第四中学
摘    要:受高考"指挥棒"的影响,当前高中的古诗词教学走进了功利化的"死胡同"。本文试图通过对高中古诗词教学现状的分析,探讨高中古诗词教学策略。

关 键 词:古诗词教学  诵读  温度  深度  广度
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