生存教育理念在初中语文课程教学中的有效融入

生存是人的第一法则,它与每个人甚至整个人类的生存死亡都有莫大关联。适者生存要求人必须懂得社会生存法则,不管对学生还是我们的民族教育前途都有攸关影响。语文作为初中重要学科,在其教学中融入生存教育理念实时代和社会的双向驱使。本文主要从生存教育的必要性出发,对如何在初中语文教学有效融入生存教育理念展开探讨。