“花开两朵,却表一枝(主)”和“花开两朵,各表一枝(主)”——把握人物与主题、线索与主题的关系

人教版的初中语文课文,有的通过两个人物的描写反映一个主题,可谓是"花开两朵,各表一枝";有的通过两个人物的描述来反映两个主题,可谓是"花开两朵,却表两枝(主)"。引导学生学会分析主要人物与主题、故事情节、线索的密切关系,教学生多读、深读课文,善于比较文本,多一些阅读体验和感悟,让阅读成为一种享受。