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| 高职“基础乐理和视唱练耳”课程的“舞台化”改革 | |
| 作者单位： | ;1.浙江纺织服装职业技术学院 |
| 摘 要： | "基础乐理和视唱练耳"是高职音乐专业的一门基础课程,其学科的重要性不言而喻,但实际的课堂教学效果却不尽人意。文章以"参与式"理念为指导,以"舞台化"展演任务为驱动,在教学目标、教学内容、实施过程、教学评价等方面做了一番探讨,以期实现"课堂"向"舞台"的蜕变。 |
| 关 键 词： | “参与式” “舞台化” 任务驱动 合作学习 多元主体评价 |
Theatricalization: a Teaching Reform of Basic Musical Theory and Solfeggio |
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| Keywords: | |