小学生社团建设的策略研究

随着中学社团活动红红火火地开展,近年来,小学学生社团活动也逐步开展起来,但由于学生年龄较小、自主能力、组织能力相对较弱,更多地还依赖教师的指导和引领。将企业运营策略中的"优劣势战略分析模型"(SWOT)引入社团建设中来,这在小学生社团建设中还是首例。经过几年努力探索,取得较多收获。