架起“意会”与“言传”的桥梁——初中语文古典诗词与歌曲音乐的相融教学法刍议 |
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作者单位: | ;1.福建省德化第八中学 |
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摘 要: | 作为中国古代文学的重要组成部分,中国古典诗词是我国传统文化的艺术瑰宝,也是初中语文教学的重要内容。在初中语文课堂,古典诗词却由于多方面的原因面临着一系列的教学困境,新课改要求作为初中语文教师的我们积极探索、主动寻求教学对策。由于诗词与音乐之间存在着一定的关联性和相通性,将歌曲音乐引入初中语文古典诗词的教学实践,有着科学性和可行性。本文试着结合具体课堂实践提出相关的思考。
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关 键 词: | 古典诗词 歌曲音乐 相融教学 |
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