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浅谈古诗词“三学四读”的教学模式
作者单位:
;1.辽宁省实验学校本溪分校
摘 要:
小学语文教学中有效的古诗词学习方法,可以促使学生准确进行语言的构建与运用,促进学生思维与审美能力的提高,同时有利于学生传承与理解中国优秀的传统文化。"三学四读"的古诗词教学模式能够让学生"轻负高质"地学习古诗词,体会诗词蕴含的情感,领悟写作方法,积累诗词语言。
关 键 词:
核心素养
古诗词
三学四读
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