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杂志ISSN号
让学生成为课堂的主人
作者单位:
;1.山东省青岛重庆路第二小学
摘 要:
尊重孩子的认知和能力,调动学生的积极性,教师只有把课堂真正、完全地还给了学生,学生的潜能才会得到无穷释放,才能无限发展,让孩子真正主宰课堂,让我们的课堂充满活力,让学生的激情飞扬。
关 键 词:
学生
课堂主人
学习方法
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