微课在小学语文教学中的应用研究

微课是以教学视频为主要的表现形式,通过教师对于知识的精心设计而组成的一种可视化的教学方式,近几年微课也逐渐利用于语文教学,但是部分教师在微课设计时不能抓住重点,陷入误区,导致微课的实际效果甚微,本文主要针对微课的内容设计,按照微课只关注一个问题,目标单一的原则,分析语文教学微课内容的设计。