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能说会道 为课添彩
作者单位:
;1.江苏省昆山市石浦中心小学校
摘 要:
在小学阶段关于口算和竖式计算的这两部分,一半以上的学生都能很快地理解并掌握解题方法,不过要想让学生用语言去表达自己的思考过程,对他们来说是一件比较困难的事。本文从激发表达欲望、培养理解能力以及增加运用机会这几个方面阐述怎样培养能说会道的孩子,从而为我们的课堂添彩。
关 键 词:
能说会道
有效课堂
数学语言
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