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积累、表达、评价——唱响小学习作”三部曲”
作者单位:
;1.河北省邢台市任县任城镇城关中心学校
摘 要:
小学习作对于广大小学生而言是非常重要的学习内容,但是在现代语文教学过程中,因为种种原因,学生不愿意写作文,或者说写不出好作文,究其原因,是学生没有很好地掌握积累、表达、评价这习作的"三部曲"。
关 键 词:
小学
语文
习作
表达
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