小学语文课外阅读指导和学生阅读习惯的培养探究

语文是学生素质教育的重要学科之一,新课标对小学生阅读量做出较高要求,但实际教学还远远达不到这一课标要求。基于此,本文就小学语文课外阅读指导和学生阅读习惯的培养进行探究,并针对教学中存在的问题制定出相应解决方法,引导教师重视挖掘学生的阅读兴趣、为学生筛选优秀的阅读材料,帮助学生提高课外阅读数量,培养良好的阅读习惯。