巧用微型日记激发写作兴趣

随着我国新的课程改革进程的快速推进,教改已经渗透到了教学的各个学科。教改中要求激发其学生的写作兴趣,让学生通过一定的方法和手段引起对写作的兴趣,从而达到提高写作能力,培养综合性素质的人才。通过微型日记的方式激发出学生们的写作兴趣就是一个可尝试的探索。