”读经”兵法略谈——关于指导经典诵读的实施策略

诗词吟唱本身就是中国古代儿童教育的重要内容之一。自先秦以来,在私塾官学等教育系统中就是口传心授,代代相传,流传至今,所以吟唱并不是新鲜事物,它是汉诗文的活态,是汉诗文的声音载体,是"乐"的功用的主要承载者,更是汉诗文的重要传承形式,也是重要的创痛教学方法,对我们理解、学习汉诗文具有重大的意义和作用。就艺术起源讲,诗歌、舞蹈、音乐原本就是三位一体的。"诗言其志也,歌咏其声也,舞动其容也"讲的就是这个道理。