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浅谈诗歌教学的三个境界
作者单位:;1.江苏省昆山市张浦中学
摘    要:诗歌教学要培养学生赏析诗歌的能力。诗歌教学时,一定要注意诗歌的意、境、情之间的衔接,要灵活运用三个境界,一层一层深入剖析。

关 键 词:诗歌教学  三个境界  赏析能力
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