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凸显语文味,让初中语文教学回归本真
作者单位:
;1.江苏省苏州市吴江区实验初级中学
摘 要:
新课标下的语文课堂更加追求教学本色的回归,让学生在原汁原味的学习过程中体会语文的独特魅力,获得深刻的感悟。在教学过程中,教师要从不同角度指导学生阅读文本,让学生深入体验语文学习的本真滋味,追求课堂教学的实效,构建真学语文课堂。
关 键 词:
初中语文
回归本真
语文味儿
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