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| 浅谈小学语文教学中如何指导学生进行高效积累 | |
| 作者单位： | ;1.江苏省张家港市大新中心小学 |
| 摘 要： | 《语文课程标准》中多次强调"语言积累",积累不足,就无法形成良好的语感,更无法具备较好的听说读写能力,也就不能真正学好语文。可以说,语文的学习是一个漫长的积累过程,非一日之功,必须经过多年的积累才能有效果。通过教学实践发现,学生语言积累不足会影响他们语文能力的长久发展。本文主要谈谈在小学语文教学中怎样帮助学生做好语文积累。 |
| 关 键 词： | 小学语文 学生 高效积累 |
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