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根的坚持 土的滋养——坚守小学语文古诗文背诵的初探
作者单位:;1.江苏省苏州工业园区第二实验小学
摘    要:古诗文作为古典文化的精华,以其精练睿智的语言成为古典文化教育的主要内容。本文探讨了古诗文背诵的现状以及对儿童学习的思维、语感、口语表达、审美等方面影响,为古诗文背诵的坚持做理论支撑,也为如何操作进行初探。

关 键 词:小学语文  古诗文  背诵
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