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小学低段语文学生问题解决能力的培养
作者单位:
;1.贵州省江口县怒溪镇张家坡小学
摘 要:
小学低段学生已经具备了一定的语文基础知识,但是,在读题和答题过程中却存在着词汇量少,不能抓住要点和核心的问题。针对这些问题,小学低段语文教师应当不断改变教学模式,创新教学手段,提升学生的读题和答题能力,促进学生解决问题的能力提升。
关 键 词:
小学低段语文
问题解决能力
现状
对策
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