补充 延伸 整合——谈小学语文用活教材的策略

教材是语文课堂教学的最重要素材,也是教学工作者多年来智慧的结晶,与新课改理念紧密契合。为实施素质教育,既需要依托教材,又需要用活教材,丰富课堂学习内容和形式,打造精彩又有魅力的语文课堂。本文从补充教材、延伸教材、整合教材这三个方面,探讨了小学语文用活教材的实施策略。