首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
     

低年级课外阅读的实际意义与实践探索
作者单位:;1.江苏省睢宁县新城区实验学校
摘    要:低年级课外阅读有其必要性和重要意义,但是现阶段的低年级课外阅读还存在很多问题。低年级阅读应尊重孩子的审美趣味和理解能力,从绘图画本、童话故事等书籍入手,同时应该适当加入传统经典诵读。

关 键 词:课外阅读  低年级  意义  实践
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号