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语文课堂,如何让汉字符号生动起来
作者单位:;1.福建省厦门市翔安区第二实验小学
摘    要:本文着力探究如何用"汉字字理"让汉字符号生动起来,用汉字营造轻松、和谐的语文课堂,激发学生识字兴趣,培养语文的积累、文化、思维、审美等核心素养。

关 键 词:语文课堂  汉字字理  激趣  核心素养
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