高职学校文学课教学模式改革探析

文学是人类智慧的结晶,也是民族精神以及道德文化的传承。文学形象作为各种精神影响的化身,它对学生的人生观以及价值观的形成有着重要的影响。但是,高职学校在教学过程中却忽视了文学作品对于学生心理以及行为的影响,不重视文学课的教学质量,使得文学课不适应学生发展的需要。本文首先分析了高职学校文学课程的教学现状,其次对文学课教学模式的改革创新,尤其是如何将文学形象对学生的影响落实到学生行动中去进行了详细阐述。