先学后教在中学语文教学中的应用探讨

良好的语言表达能力可以使学生受益一生,而中学时期又是语言知识积累的关键时期。为了更好地使学生学习语文知识,教师要改变传统的教学方法,激发学生学习兴趣,将课堂的主体地位还给学生,采用先学后教的教学方法,提高学生学习的主动性和积极性。