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中年级学生的课外阅读习惯养成与方法掌握
作者单位:
;1.河北省保定市爱民小学
摘 要:
指导中年级学生做良好阅读习惯的养成与阅读方法的掌握,必要先认识到该段学生良好阅读习惯养成的重要性,然后再进行阅读方法的指导,如阅读中必要有思考、阅读中必要有书写、精读和略读相结合等。
关 键 词:
中年级
课外阅读习惯
意义
方法
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