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小学语文课本阅读量的现状与思考
作者单位:
;1.江西省大余县青少年学生校外活动中心
摘 要:
小学语文是各门学科的基础,小学语文阅读量的多少和学生的写作能力、语言表达能力有着很大的联系。小学生在阅读的过程中方法很重要,要注意"精读、略读",在读书的过程中也要选择经典的篇幅背诵下来。
关 键 词:
习惯
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